ชื่อเรื่อง การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้
วิชาวรรณกรรมท้องถิ่น เรื่อง วรรณกรรมท้องถิ่น
4 ภาค ร่วมกับเทคนิคการเรียนรู้แบบ KWDL เพื่อพัฒนาความสามารถการคิดเคราะห์ สำหรับนักเรียน
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
ผู้วิจัย นางสาวกาญกันตา เหมือนเพ็ชร
ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ
สถานศึกษา โรงเรียนขุนหาญวิทยาสรรค์ อำเภอขุนหาญ จังหวัดศรีสะเกษ
ปีที่วิจัย 2564
บทคัดย่อ
งานวิจัยนี้เป็นงานวิจัยปฏิบัติการในห้องเรียน
มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง
วรรณกรรมท้องถิ่น 4 ภาค ร่วมกับเทคนิคการเรียนรู้แบบ KWDL สำหรับนักเรียน ตามเกณฑ์ 80/80 2)
เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้
เรื่อง วรรณกรรมท้องถิ่น 4 ภาค ร่วมกับเทคนิคการเรียนรู้แบบ KWDL เพื่อพัฒนาความสามารถการคิดวิเคราะห์ ก่อนเรียนและหลังเรียน 3)
เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
ที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง วรรณกรรมท้องถิ่น 4 ภาค
ร่วมกับเทคนิคการเรียนรู้แบบ KWDL เพื่อพัฒนาความสามารถการคิดวิเคราะห์ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่
4/7 โรงเรียนขุนหาญวิทยาสรรค์ อำเภอขุนหาญ จังหวัดศรีสะเกษ จำนวน 24 คน ได้มาด้วยการสุ่มแบบกลุ่ม
เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย 1)
แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง วรรณกรรมท้องถิ่น 4
ภาค ร่วมกับเทคนิคการเรียนรู้แบบ KWDL 2)
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง วรรณกรรมท้องถิ่น 4 ภาค ร่วมกับเทคนิคการเรียนรู้แบบ
KWDL สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 3)
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 4) แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้
เรื่อง วรรณกรรมท้องถิ่น 4 ภาค ร่วมกับเทคนิคการเรียนรู้แบบ KWDL สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ, ค่าเฉลี่ย,
ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน, ค่า t?test แบบ dependent และการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัยพบว่า
1. ประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่อง
วรรณกรรมท้องถิ่น 4 ภาค ร่วมกับเทคนิคการเรียนรู้แบบ KWDL สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยรวมมีประสิทธิภาพเท่ากับ 87.68/90.97 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ที่ 80/80
2. นักเรียนได้คะแนนเฉลี่ยจากการทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียน (Pre-test) มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 11.25 คะแนน ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 1.75 ของคะแนนเต็ม ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง วรรณกรรมท้องถิ่น 4 ภาค ร่วมกับเทคนิคการเรียนรู้แบบ KWDL และได้คะแนนเฉลี่ยจากการทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียน (Post-test) เท่ากับ 27.29 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.75 คะแนนเฉลี่ยคิดเป็นร้อยละ 90.97 ของคะแนนเต็ม ในภาพรวมนักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยคะแนนเฉลี่ยหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
3. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง วรรณกรรมท้องถิ่น 4 ภาค ร่วมกับเทคนิคการเรียนรู้แบบ
KWDL มีค่าเฉลี่ยรวมอยู่ในระดับมาก (x = 4.41, S.D.=0.67)
คำสำคัญ
:
ความสามารถการคิดวิเคราะห์, เทคนิคการเรียนรู้แบบ KWDL, วรรณกรรมท้องถิ่น
โปรดอ่านข้อมูลเบื้องต้นก่อนแสดงความเห็น
1. ห้ามโพสต์ ข้อความที่ก่อให้เกิดความเสียหายและเสื่อมเสียต่อบุคคลที่สามหรือบุคคลอื่น
2. ไม่อนุญาตให้มีการโฆษณาสินค้าหรือหารายได้ ต่างๆโดยเด็ดขาด
3. ถ้าพบข้อความไม่เหมาะสมเราจะลบทิ้งทันทีโดยไม่แจ้งเจ้าของกระทู้ล่วงหน้า
4. ผู้ตั้งกระทู้รับผิดชอบข้อความของตัวเองทุกข้อความ
5. หากพบข้อความ หรือกระทู้ที่ไม่เหมาะสม กรุณาแจ้งมาที่ singhapoo@hotmail.com เพื่อดำเนินการลบออกจากระบบต่อไป
แสดงความเห็น